Jakarta – Anggota Komisi VIII DPR, Abdul Azis Sefudin, mendorong literasi kebencanaan masuk kurikulum sekolah dan kegiatan ekstrakurikuler agar generasi muda Indonesia memiliki kesiapsiagaan dan kemampuan mitigasi sejak dini.
Azis menekankan, pendidikan kebencanaan tidak cukup bersifat insidental saat terjadi bencana. Sekolah dapat mengintegrasikan materi melalui simulasi evakuasi, pelatihan tanggap darurat, serta pengenalan risiko lokal, sehingga siswa belajar secara aplikatif dan kontekstual.
Pendekatan ini sekaligus membangun karakter disiplin, solidaritas, dan kepedulian sosial di kalangan pelajar. Azis berharap kementerian terkait dan pemerintah daerah bersinergi agar literasi kebencanaan menjadi investasi jangka panjang dalam membentuk generasi tangguh menghadapi bencana.
Dikutip dari liputan6.com
